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赤平大「発達障害と高IQのリアルな子育て」

医療・健康・介護のコラム

麻布中に合格した発達障害・高IQの息子 小1から取り組んだ「2E」向け教育は「早修」と「拡充」

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麻布中に合格した発達障害・高IQの息子 小1から取り組んだ「2E」向け教育は「早修」と「拡充」

 今回は、発達障害の息子の中学進学・受験に関してお話しします。前回のコラムで書いた通り、公立中学の自閉症・情緒障害の特別支援学級には一筋縄では行けない状況でした(※1)。そこで私立受験との両にらみで中学進学を考えたわけですが、このお話を進める前に、息子が小学校1年からどんな学習をしてきたのかをご説明する必要があります。

「2か月の勉強で麻布中合格」という誤解

 「発達障害のある息子が2か月の勉強で麻布中学に合格した」――。発達障害の息子のこと、そして私が息子のために行っている発達障害をたくさんの人に効率的に知ってもらうための「インクルボックス(※2)」の活動について、2023年春からたくさんのメディアに取り上げていただきました。しかし残念ながら、正確ではない上記の文言が独り歩きしてしまいました。

 私もメディアで20年以上働いているのでよく分かりますが、特に関心がない限り、多くの読者や視聴者は忙しいので「記事のタイトルだけ見て、本文を読み切らない、見ない」のが一般的です。それに対し、少しでも見てもらおうとキャッチーなタイトルや見出しをつけるのがメディアの大切な仕事です。

 私自身もアナウンサーの仕事で「ああっ!危ない!」「これは逆転するかもしれません!」「とんでもないことが起こった!」など、意図的にあおる実況をして視聴者の視線を奪いに行く手法を使います。このような広告やキャッチコピーは商品を見てもらうため、買ってもらうための企業努力なので、否定できません。

 本筋から話がそれてしまいましたが、お伝えしたいことは、決して「たった2か月の勉強」だけで合格したわけではなかったということです。先の見えない中、コツコツと努力を積み上げ、他の子と違う毎日を過ごしてきた息子が、貴重なご縁と偶然が重なって結果的に麻布中学校に進学となりました。そんな息子の小学校6年間の勉強の日々をお話しさせていただきます。

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赤平 大(あかひら・まさる)

 元テレビ東京アナウンサー。現在はフリーアナとしてWOWOW「エキサイトマッチ」「ラグビーシックスネーションズ」、ジェイ・スポーツ「フィギュアスケート」など実況、ナレーターとしてNHK BS「ザ少年倶楽部プレミアム」など担当。

 2015年から千代田区立麹町中学校でアドバイザーとして学校改革をサポート。2022年から横浜創英中学・高等学校でサイエンスコース講師を担当。発達障害学習支援シニアサポーター、発達障害コミュニケーション指導者などの資格を持つ。早稲田大学ビジネススクール(MBA)2017年卒優秀修了生。

 発達障害と高IQの息子の子育てをきっかけに発達障害動画メディア「インクルボックス」運営。

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