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14件 のコメント

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書き取りは気持ちが落ち着いた

日本語大好き

漢字は表意文字だと、昔は小学一年生という雑誌に書いてあり、子供ながらに楽しく漢字は覚えました。
意味ある言葉を書き取りすることは、
気持ちも落ち着きました。
ただ、宿題は毎日午後4時くらいに、
友達の家で一緒にやり、あとは遊んでましたが。だから、寝たいときに寝てました。子供時代の少しの努力で漢字は得意になり、国語は偏差値63くらいから70でした。

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手書きである必要性

へっぽこ保育士

宿題の話とはずれるかもしれませんが、コメントさせてください。

私は、法人の認可保育園に勤める保育士です。
書類はほとんど手書きです。
鉛筆で下書き→上司に見てもらい、直しが入る→ペンで清書です。
書く内容、保育に対する計画やねらいなどを考えることよりも、手書きすること自体に労力、時間がかかります。
勤務時間内には終わらないので、持ち帰って家で書いています。
なぜ、パソコンで作成しないのか疑問です。
たぶん、パソコンが高価なので、導入しないのだと思います。

私は、子どもの頃書道を習っていたので、書くことは好きな方なのですが、手書き至上主義はやめて、他のことに時間を割くべきだと思います。保育は、こういう意味のない慣習が残っているから人手不足なんです。

今後も手書きが必要だとしても、現行の教育方法を変える必要があると思います。何かの本に、「手本を見て、それを真似て書く習字よりも、耳から聞いた情報を字に書く書き取りをした方が、働くうえで役に立つ」とありましたが、その通りだと思います。
私は、職場の会議などで、聞いたことをうまくメモに取れず、困る時があります。字は、読めればいいです。全ての人が綺麗な字を書く必要はないです。勉強嫌いになる方が問題です。

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海外在住です。

みみ

ヨーロッパ在住で小学生の子供が2人おります。
父親が現地の人ですので、小さい頃からバイリンガルで育てています。
子供たちは2人とも4歳の時から日本語補習校に入れており、日本の国語の教科書に沿ったカリキュラムで、書き方の練習をしっかりしています。
ひらがな、漢字等の書き取りの練習のおかげで、きちんとした日本語を学べていると側から見ていて感じます。二人とも早く遊びたい為、宿題は集中してテキパキと片付けてしまいます。ピアノやヴァイオリンが情操教育に役立つように、指先を使う書きの練習も一種の情操教育の一環としてとらえて見るのはどうでしょうか?漢字のつくりを見ると、ヨーロッパの言語にはないものですので、子供たちは喜んで学んでいます。

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アフタースクールでは

とと

アフタースクールではどのように過ごされているんですか?
学童では宿題をやったりすると聞き、家でやるよりお友達とできるしいいなぁと思ったのですが…
逆にアフタースクールではゆっくりと遊べているのではないでしょうか?

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親の得手不得手が教師にはわかる

孫の手

うちの子供は書き取りの宿題は苦にしてなかったと思います。それよりほかの教科の宿題を「なんでこんなの必要なの?」とは言ってました。その子供も出産してこんどは自分の子の宿題をみなくてはいけないと薄々感じていると思います。あのときやっておけばよかったと言っても後の祭りです。好きな事ばかりやるというのは理想でしょうけど、現実はそうでないのが難しいところです。
ちなみに、わたしの母は字が綺麗です。書き取りの宿題のときは手を添えて教えてくれたので筆圧の勘はわかりました。最後に先生は宿題を問題にしているようですが、先生自体に時間がないという事が問題なんでしょうね。実際、絵を描くのも字を書くのも筆圧は必要だから、書き取りのときに絵を描いている筆記具を使えばいいとも思います。

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私もそう思いました

日本語大好き

私も、宋先生が書き取りは好きではないのかなあと思いました。
合理的にAIやパソコンを引き合いに出されていますが、漢字は書いて覚えるのが、一番ではないでしょうか。
お茶をたてるようなもので、気持ちが書き取りで落ち着くので、捉え方の違いかもしれません。

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同感しました。

アリス

時間は限られているんですよね。

うちも4月から長女が小学生になりました。フルタイムで働いているので、やはり家にいる時間は短いんです。
そこで、食事、すごく食べるのに時間がかかる、お風呂の時間以外はほとんどないんです。
仕方なく宿題はやらせていますが、あまり意味のない宿題なら出さないでもらいたい。家でやらせたい勉強の時間がなくなるから。

先生、うちの娘の学校の夏休みの宿題の多さに驚いているのですけど、先生のお嬢様のところはいかがでしょうか。
夏休みも学童にいってるので、宿題より夏休みは好きなことをさせてあげたいのですけど。

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寺子屋教育は時代遅れ

小学生ママ

おっしゃる通り、読み書きは大事ですが、ひたすら字の練習に費やす教育には私も疑問を感じています。低学年はまずは読める字を書く。中・高学年から書道で美しい字が書けるように練習する、で大人になる頃には十分人前に出せる字が書けるようになると思います。小学一年生から、字の練習のためにその他の学習や遊び、情操教育を犠牲にすると、見えない多くのものを失うことになると思います。

脳トレは老人になってからで十分だと思います。

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総合的にやらないと点はとれない

日本語大好き

国語がとにかく得意でした。
子供の時にわずかな努力で覚えた漢字のおかげで、国語は常に学年トップでした。
書き取りは、きちんと集中することができて、楽しかったです。
常に漢字や語彙を増やす癖もつきます。
書き取りなんて、少しの努力で一生楽できるのに、
もったいないですね。

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先生とお話しされてみては?

小1女児の母親です

そうすれば納得いかない中でも、ご自身の中で妥協点が見つけられるかもしれません。私はそうでした。
そこでトンチンカンな、それこそ字が綺麗なのは将来に…などという返答の場合は残念としか申し上げられませんが。

中東の世界中から集まる富裕層の子供が通う学校では、先生と同じような考えで、紙と鉛筆は持たずタブレットでの授業だそうです。
そういうのを見聞きしていて、同じような疑問を抱えていたので、軽く担任の先生に文字の練習をする意味を聞いてみたところ、

①文字や絵をかく。画用紙をハサミで切る。など、見本の通りに、こうしたいと考えた通りにまだ手指が動かないのがこの年ごろでその訓練でもある。
②一度覚えてしまったら直すのは大変。4つの部屋※マスに縦横点線が入っている を使って文字の習得の仕方を学んでいる。今後の漢字などにもつながる。
③二学期からはもう文字の練習はやらない。夏休みの間に読める字を書けるようになっておくと、お子様が困らなくて良い。

このようなアドバイスを頂き、私は納得できました。
将来的には「字を書く」ことは必要なくなるのかもしれませんが、今の時代まだまだ必要です。担任の話を聞いて、ここをおろそかにしたらもしかしたら「読む」基礎にもつながっているかもしれないと思いました。
お子様の宿題が、お母様の宋先生から見て明らかに行きすぎているなら話は別ですが、私のモヤモヤはこれで晴れましたよ。

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中学校はもっとひどい

英会話講師

学校教育の時代遅れで無駄な作業…公立中学校はもっとひどいですよ。英語なんて、コミュニケーションよりも「一字一句を間違えずに書けること」を最重要視されて意味があっていてもコンマがない、最初の文字を小文字で書いた。それだけで不正解。英語が苦手な人、嫌いな人が増えるわけです。いくら早期教育を推し進めても、内容は何十年も前から変わらず古いまま。
教材や資料もやたら紙が多く、かさばり、「おきべん」が問題になったり。高額な授業料がかかる私立中学校ではどうなのでしょう…。時代に合わせた教育に柔軟に変化していってほしいものです。

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一生を左右するでしょうね,医師以外は。

トラちゃん

 大学受験(二次試験)で小論文を課す大学は増加の一途です。
採用試験(国家公務員など)でも論述試験や論文試験はごく当たり前です(理系職種でも必須です)。
国家試験(弁護士,公認会計士,弁理士,税理士,理系なら技術士や情報処理技術者試験の上級の資格など)でも論述科目・問題が必須です。
 医師や歯科医師の国家試験はマークシート方式だけど,これは世の中的にはむしろ「例外」だと思ってください。
 技術や機器が進化して「口述筆記」したり「脳波で入力」できる未来がくるかもしれませんが,後20年位では多分無理でしょう。
 文字を正確に,早く書く能力は一生を左右しますよ。美しく書ける事までは要求しないで良いと思いますが。

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